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提升办学水平:课程为本,教学为根
县小学课程建设现场会在我校举行
作者:zwc 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2012-11-19 11:04:43

 

  11月13日,由县教育局主办、我校承办的全县小学课程建设现场会,在我校举行。原成都教育学院院长周小山教授、教育局副局长吴伟、县研培中心主任王道庚、四川西部教育研究中心副主任李鹏飞到会。全县各片区督导组、各小学(含九义校)校长(或分管副校长)、县研培中心部分教研员参会。
  与会者首先观摩了我校王俊、钟小英老师的课堂教学,县研培中心教研员陈积泽、刘章甫分别进行了现场点评。随后参观了学校班级文化建设和课程建设活动展板。在集中会议阶段,王俊老师作了教师个体课程开发的汇报发言,我校校长钟云以《强化课程领导,建构适合师生发展的学校课程》为题,结合学校《三年发展规划》,汇报了学校办学理念、课程规划、实施路径与实践体会等。县研培中心副主任罗军简要概述了我校课程建设的主要特点:一是以“建构适合师生的学校课程,花果同树,教学相长;经历幸福完整的教育生活,溪水无声,育人无痕”作为学校三年课程规划的顶层设计,为学校发展找到了明确方向、形成了共同愿景;二是学校的课程建设实现了“视角转换”,立足于师生发展构建了学校的整体、立体的课程体系;三是强调了课程建设就是“从无到有、从有到优”,就是师生在共同生活中的共同建构,是提高教育质量的主阵地。随后进行了交流互动,与会代表分享了所获得的启示。
  全省知名教育专家周小山教授在会上作了重要指导。他说,我校以课程建设实践学校三年规划,找到了一个非常好的节点,为全县各校深入实施三年规划起到了好的引领作用。透过我校的经验,感觉“金堂也有好典型!”。并认为其中有三条好经验:一是“办学理念、课程、教学”一体化支撑了学校发展,学校践行了“潜心育人、静心教书”;二是学校有整体性构建学校课程的视野,带动了学校的整体发展;三是板块课程中抓住了“建设的重点”,有具体的实践和具体的突破。同时提出三点建议:一是进一步厘清办学理念的内核;二是坚持强化“课程为本、教学为根”,提高国家课程在学校的二次开发水平;三是加强学校特色课程的建设,努力形成最具农村特色的课程。周教授的指导既有理论高度,又有具体建议,让与会者受到了深刻启发。
  教育局副局长吴伟在总结讲话指出,在目前全县奋力准备“义务教育均衡合格县”评估检查的时候,能开这个会很不容易。通过这个现场会,要进一步强化开发资源、整合资源的意识,要加强交流学习、形成办学亮点。每一所学校都要进一步理清思路,找到提高教育教学质量的路径和措施。
  这次现场会体现了新教育实验聚焦课程,追求师生“过一种幸福完整的教育生活”的教育诉求。这次活动也是一次重要的新教育实践检阅研讨活动,必会促进我县新教育实验更加务实、创新地推进。

 

 

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